Con motivo del Día Internacional de la Mujer en la Minería, celebrado cada 15 de junio, la comunidad educativa pastoral del Colegio Técnico Industrial Don Bosco Antofagasta y representantes de la industria minera participaron del conversatorio “Sociedades inclusivas e integrativas”.

Hito que marcó el inicio de la transición del establecimiento educacional a la modalidad mixta que, desde su creación, en 2002, ha estado orientado exclusivamente a la educación de hombres.

Según el Padre Director, Juan Bustamante Zamorano, este hito es muy significativo para las etapas posteriores. “Para nuestro colegio es de vital importancia que podamos prepararnos para el cambio de monogenérico a mixto, creando espacios de integración tanto para hombres como para mujeres. Es muy relevante para nuestra comunidad escolar contar con el apoyo de Escondida | BHP que por medio de estas charlas nos aportan mayor valor y preparación para enfrentar esta transformación cultural tan importante para nosotros y para la industria minera”.

Este proceso de transición contará con el apoyo de Escondida | BHP, en el marco de su estrategia de diversidad e inclusión que apunta al desarrollo de capacidades digitales en niñas y jóvenes de la región, así como en la formación de mujeres para la minería del futuro. Se espera que el cambio se materialice a partir de 2024.

Cristóbal Marshall, vicepresidente de Asuntos Corporativos de Escondida | BHP, indicó que “estamos trabajando para que más niñas y adolescentes se interesen en carreras asociadas al rubro industrial y minero, viendo en estos sectores oportunidades reales de desarrollo profesional. Para lograrlo, es clave que sigamos avanzando de manera articulada con los establecimientos educacionales, en este caso con el Colegio Técnico Don Bosco de Antofagasta, que históricamente ha sido solo para varones. Esta transición marcará un hito para una mayor equidad de género en la industria”.

A través de esta alianza se busca facilitar el traspaso al sistema mixto, tanto en la reconversión de infraestructura, como en la generación de instancias de acompañamiento y sensibilización como encuentros, charlas y conversatorios, dirigidas a toda la comunidad educativa, las que estarán a cargo de ComunidadMujer, organización de la sociedad civil con 20 años de experiencia trabajando para la igualdad de género en el país.

Noelia Álvarez, presidenta del Cetro General de Padres del colegio Don Bosco, expresó que “como apoderados del colegio estamos muy agradecidos de ser parte de estas actividades de concientización, ya que el establecimiento, desde los estudiantes, apoderados y docentes estarán más y mejor preparados en este camino de recibir mujeres”.

Mientras que Jessica Mahan, directora del Centro de Liderazgo de ComunidadMujer, manifestó que “las escuelas son cada día más conscientes del rol que tienen en erradicar los sesgos y estereotipos de género y manifiestan su compromiso por educar en igualdad entre mujeres y hombres, pero también, requieren acompañamiento y herramientas para lograrlo. En ese sentido, el Colegio Don Bosco asume un desafío de cambio que contribuye a una sociedad más diversa e inclusiva y al mismo desarrollo social y económico de la Región de Antofagasta”.

El conversatorio “Sociedades inclusivas e integrativas”, contó con la participación del Rector del Colegio, Héctor Ramírez; la Especialista de Asuntos Corporativos de Escondida | BHP, Elizabeth Cameron; la primera vicepresidenta de la Asociación de Industriales Antofagasta, Pamela Garrido; y la operadora de planta de Escondida | BHP, Yasmin Villanueva.

En una visita que incluyó recorridos por distintos lugares del establecimiento, en especial, las instalaciones del Taller San José Obrero, donde pudo interactuar con los estudiantes, para luego finalizar con un conversatorio que contó con la presencia de distintos integrantes de la Comunidad Educativo Pastoral, el Subsecretario de Educación, Sr. Jorge Poblete, conoció el quehacer del Colegio Técnico Industrial Don Bosco, el miércoles 26 de mayo.

En la instancia, la autoridad del ramo, junto con el seremi Sr. Hugo Keith y la jefa provincial Sra Maylin Ávalos, tras los saludos protocolares, se trasladaron hacia el patio techado para dirigirse a los alumnos salesianos, quienes recibieron el saludo de los representantes de la cartera educacional.

Acto seguido, el Subsecretario Sr. Jorge Poblete, se movilizó junto a su comitiva hacia el Taller San José Obrero para observar en terreno las clases prácticas en los diferentes talleres y laboratorios de las distintas especialidades. En la ocasión, dialogó y pudo saber de las impresiones y opinión generalizada de los jóvenes acerca del retorno a la presencialidad y experiencias vividas con las clases remotas durante gran parte del año 2020.

Posteriormente, para culminar la visita, el personero lideró un conversatorio donde participaron distintos integrantes de la comunidad educativo pastoral, entre los que destacaron alumnos, profesores, apoderados y equipo directivo, quienes tuvieron la posibilidad de entregar sus visiones e inquietudes, entre diversos temas, respecto del futuro de la educación en las aulas y la incertidumbre provocada por la crisis sanitaria".

En la oportunidad, referente a los desafíos que como ministerio han debido enfrentar en esta pandemia, el Subsecretario Jorge Poblete, sostuvo que “lo primero que hemos realizado como ministerio es enfrentar esta situación con tiempo. Para que pudieran los colegios prepararse, se elaboró un protocolo que fue entregado y los establecimientos, en virtud de aquello, entregaron un plan de funcionamiento que facilitaron a principios de año, que permitiría a la comunidad enfrentar este contexto, por una parte, en la presencialidad, cuando las condiciones así lo permitieran, y por otra, fusionarlo con clases remotas. Asimismo, hemos entregado herramientas para visualizar los avances pedagógicos, tales como la flexibilización y priorización curriculares y el diagnóstico integral de aprendizajes, que nos han permitido poder evaluar el estado socioemocional y académico de nuestros alumnos en ciertas asignaturas, donde se ha constatado una situación bastante compleja y que requiere que las colegios permanezcan con las puertas abiertas para continuar con el proceso educativo”.

En cuanto a la importancia de la educación técnico profesional en los colegios o liceos, la autoridad de Educación resaltó que “es una prioridad para nuestro ministerio. Solamente un dato: la vulnerabilidad se concentra con mayor fuerza en el mundo de los terceros y cuartos medios de la educación técnico profesional en comparación al área científico humanista. Es un motor de desarrollo para niños, jóvenes y sus familias. Lamentablemente, el impacto en este sector fue de proporciones, ya que en estos colegios necesitan de la manualidad para completar su proceso formativo. El aporte que podemos hacer a los establecimientos técnicos profesionales es fundamental, ya que ellos desarrollan vida y generan oportunidades. Por los mismo, se han colocado todos los esfuerzos para que prosigan con su etapa formativa y poder así insertarlos al mundo laboral”.

Por último, el Subsecretario Sr. Jorge Poblete hizo un llamado a los padres y familias de los colegios a que “vuelvan a restaurar las confianzas en los establecimientos educacionales, ya que se estos se han preparado con tiempo. La visita efectuada al colegio da fe y comprueba que se están desarrollando, cumpliendo y aplicando los protocolos, lo que ha provocado que se conviertan en espacios seguros”.

Con un acto cívico que se desarrolló en el patio techado y posterior conversatorio que contó con la presencia de la Agrupación Histórica Patrimonial “Los Viejos Estandartes” de Antofagasta, el Colegio conmemoró el Día las Glorias Navales.

A la actividad, organizada por el Departamento de Historia, Geografía y Ciencias Sociales asistieron el Padre Director, Juan Bustamante Zamorano sdb, el rector Sr. Héctor Ramírez Araya, y alumnos en general, quienes pudieron observar el homenaje efectuado a este importante hecho acontecido en la rada de Iquique, que relata la gesta heroica del 21 de mayo de 1879 del Capitán de la Fragata Esmeralda, Arturo Prat Chacón, y sus tripulantes.

Luego del momento pastoral, a cargo del padre José Chaf Gallardo sdb, y de las intervenciones del docente Yuber Tapia y del estudiante de II° medio C, Joaquín López, quienes entregaron un contexto histórico social de este memorable episodio de la historia de Chile.

Conversatorio

Tras el acto cívico, en dependencias del Salón Juan Pablo Segundo, la Agrupación Histórica Patrimonial “Los Viejos Estandartes” presidió un conversatorio vía online con los estudiantes salesianos, quienes demostraron gran interés formulando una gran cantidad de preguntas a cada uno de los integrantes de la organización acerca del significado y legado de esta batalla que enorgullece a la nación por la valentía de todos los soldados que participaron de la contienda naval.

Al respecto, el presidente de la agrupación, Sr. Rodrigo Castillo Cameron, destacó que “es importante que en los colegios se enseñe sobre lo que significa la historia y sobretodo acerca del 21 de mayo. Necesitamos que esto se siga difundiendo. Referente del conversatorio, también estuvo excelente, con muy buena preguntas por parte de los alumnos”.